17 diciembre 2011

AMBAR Y...VEAN,,,

Ambar promueve actividades de recreo y terapia de escolares con burros.

 Los alumnos de Educación Infantil del colegio Narciso Brito, de La Laguna, han sido los primeros en disfrutar de la campaña de la Asociación Multidisciplinar para la Promoción del Burro en Actividades de Recreo y Terapia (Ambar), que pretende acercar estos animales a los niños.

Las burras Julia y Pancha fueron este viernes dos nuevas inquilinas en el colegio Narciso Brito y los niños, y algún que otro maestro, pudieron acariciarlas y darse un pequeño paseo por uno de los patios del centro docente.
El proyecto consiste en acercar a los burros a los más pequeños para que puedan ver lo “entrañables y cercanos” que son y desmitificar las cuestiones que pesan sobre ellos, como que “son tozudos, tontos y difíciles de llevar”, explicó el secretario de Ambar, Juanma Ruiz.
Los niños del colegio llevan desde septiembre trabajando con los burros y conociendo sus características, como de dónde proceden o la población que hay en Canarias, señaló el jefe de estudios del centro, Paco Arencibia, quien añadió que con la iniciativa de Ambar los niños han podido tener un contacto directo con lo que habían estudiado durante meses.
La organización Ambar ha surgido con los objetivos de acercar estos animales a los niños y desarrollar la sinoterapia, que es la terapia asistida con burros. “Las terapias asistidas con animales no curan -indicó Juanma Ruiz-, pero ayudan muchísimo a los enfermos, sobre todo los mentales, ya que les dan tranquilidad y son un gran apoyo a los tratamientos tradicionales de psicólogos o psiquiatras”.
Ruiz aseguró que esta primera experiencia de la asociación en un colegio “ha sido gratificante”, ya que los niños están felices, y se mostró confiado de que el colegio público Narciso Brito sea el primero de muchos centros que se acojan a este proyecto.
¡¡¡A que los burros también van a la Escuela!!! Felicidades!!!

13 diciembre 2011

LLEGA LA NAVIDAD ! LOS REYES SE ACERCAN...

CONSEJOS PARA UN CONSUMO INTELIGENTE EN LA COMPRA DE JUGUETES
1.- Un juguete para cada edad: A la hora de elegir un juguete, es necesario tener en
cuenta el contenido lúdico del juego y sus aspectos educativos, poniéndolos siempre en
relación con la edad y madurez del niño/a.
2.- Jugar con seguridad: Es muy importante comprobar que el juego y el juguete
cuenten con todas las condiciones de seguridad.

3.- Juguetes respetuosos, juguetes para la responsabilidad: Otros aspectos a
tener en cuenta en la elección de un juguete son que éste incorpore valores positivos (no
sea sexista, bélico, ni propicie la violencia) y que haya sido fabricado y comercializado en
condiciones justas y de forma respetuosa con el medio ambiente.
Por otro lado no debemos fomentar hábitos consumistas, regalando muchos juguetes o
adquiriendo los más caros del mercado. Lo que mayor valor tiene no es necesariamente lo
que más cuesta. Y por último, conviene recordar que las 3 R básicas medioambientales
(reducir, reutilizar y reciclar) también son de aplicación al mundo del juguete

4.- Comparar antes de decidir: La comparación de precios en distintos
establecimientos es muy importante, dado que el coste de un mismo juguete puede variar
considerablemente. También es importante tener en consideración los supuestos y
condiciones para realizar cambios o devoluciones de los juguetes adquiridos.
5.- Nuestros derechos no son un juego: Compruebe el estado y funcionamiento de los juguetes. Recuerde conservar siempre las facturas o justificantes de compra para poder hacer efectiva la garantía y como medio de prueba en caso de reclamar
.

11 diciembre 2011

A LOS PADRES Y MADRES EN ESTAS FECHAS...


¿Habéis observado la diferencia que existe entre una persona educada con tabús y prejuicios y otra que ha vivido en una familia que ha fomentado la expresión de sentimientos en sus hijos?

  Cualquier sentimiento es légitimo. ¡Acéptalo!
Expresar sentimientos es difícil, pero los padres podemos contribuir a que nuestro hijo interprete sus emociones y aprenda a expresarlas. De esta manera, le ayudaremos a ser un adulto emocionalmente estable. Para saber cómo conseguirlo.
Conocer los sentimientos de nuestro hijo y ayudarlo a expresarlos no es una tarea sencilla. De hecho, todas las personas, seamos padres o no, nos movemos en el universo de los sentimientos de forma más o menos competente y con mayor o menor éxito. Tal vez pensemos que, por el hecho de ser padres, estamos dotados de una especie de don que nos facilita la expresión y comprensión de sentimientos en la relación entre padres e hijos, porque amamos a nuestro hijo y él nos ama. Y que esto es suficiente para iniciar a nuestro hijo en el arte de sentir y comprender lo que siente, sin reparar en los medios, las formas o las palabras que vamos a emplear para ello.

El niño que se siente bien, normalmente se porta bien. Sentirse comprendido y aceptado por los padres es requisito previo para aceptarse a sí mismo, y la aceptación de uno mismo es, a su vez, requisito previo para el bienestar.

03 septiembre 2011

LA SALA DEL MIEDO1

PRIMEROS DÍAS DE COLEGIO...

A muchos niños se les hace un poco cuesta arriba la vuelta al cole tras las vacaciones. ¿Qué podemos hacer para que el regreso a la escuela se le haga más llevadero a nuestro hijo? Las aulas infantiles se convierten en un mar de lágrimas cada inicio de curso. Tanto los niños que empiezan a ir a la escuela infantil como los que van al colegio ven su vida alterada al pasar del entorno familiar al escolar. No podemos evitar el conflicto que supone, pero sí está en nuestras manos ayudarles a afrontarlo.
Nuestro consejo para los papas es que tengan mucha tranquilidad y se muestren tranquilos al dejar al nene/a y una despedida cortita... Cada niño/a es un mundo y tienen diferentes etapas de adaptación, hay niños que solo con un día ya se quedan tranquilos y otros que necesitan un mes, tranquilidad y paciencia, todos acaban adaptandose perfectamente.
Hay niñ@s que prueban a sus papas, si ven que los papas lo pasan mal, lloran más para ver si así ceden y se van a casa, os reiríais mucho de ver los casos ... Niñ@s gritando desesperados, llorando, que parece que se ahogan, dejan de ver a los padres, se secan las lágrimas y a jugar!!!
  Nos encanta trabajar con ell@s, es todo un reto año tras año...

01 septiembre 2011

HEMOS VUELTO!

Estimadas familias, ya estamos de nuevo aquí, el tiempo se va muy veloz. Las vacaciones han terminado y comienza un nuevo curso.
Hay que pensar en los preparativos, especialmente para los niños de tres años...Período de Adaptación  y los demás ya tienen medio camino andado.
SEAN BIENVENID@S....




25 junio 2011

PARA LOS QUE NO VIERON..

A petición de papas y mamás les dejamos esta muestra de los niños y niñas que dejaron nuestro centro este año.
video

23 junio 2011

HOY YA SE VAN DEL COLE...

ESTAMOS DE FELICITACIONES PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6º QUE HOY HAN DADO  UN PASO MÁS EN SU VIDA ASÍ QUE DESDE NUESTROS CORAZONES... ENHORABUENA!!!  Y VEAN QUIÉN ES QUIÉN....

TOCÓ PROMOCIONAR EN INFANTIL...

FELCITAMOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS QUE AYER DEJARON DE SER INFANTILES Y QUE GOZARON DE SU FIESTA DE DESPEDIDA CON LOS MÁS PEQUEÑOS.

19 junio 2011

NOS COMPLACE A TODOS Y TODAS

QUE NIÑOS O NIÑAS DE NUESTRO CENTRO GUSTEN POR EL DEPORTE Y OBTENGAN RESULTADOS EXCELENTES...FELICIDADES ROMÉN!!!!

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TRES....

video

15 junio 2011

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS

.....COMEN FRUTA!!!!!
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14 junio 2011

LOS PEQUES TAMBIEN GANAN COPAS...

El equipo de Futbol es CD Ofra, pre-benjamín B: quedaron sub campeones de la liga y ahora van a jugar la final de la copa. Aunque Romén es el más pequeño del equipo, lo hace muy bien y le da al balón sin miedo a los mayores.
En la liga marcó 5 goles.
FELICIDADES !!! A QUE SÍ!!!

27 mayo 2011

III PASEO ROMERO

Como  es habitual, nuestro  broche final a la Semana Canaria lo hacemos  con nuestro Paseo Romero por las calles del Colegio. Agradecemos la colaboración de todos y todas en estas actividades.
Cada año...mejor, verdad?...


24 mayo 2011

AVISO PARA TODOS LOS PAPÁS Y MAMÁS...

Carrozas romeras...
Recordamos a los padres y madres de nuestro Centro que el próximo Jueves, 26-5-2011(si el tiempo lo permite) tendremos nuestro Paseo Romero, esperamos que todos y todas vengan ataviados para la ocasión y disfrutemos de la cita anual en estas fechas. Gracias.

04 mayo 2011

POR EL DÍA 3 DE MAYO

WICHO NOS VOLVIÓ A DELEITAR CON SU SIMPATÍA....



29 abril 2011

A TÍ MAMI...

 El próximo domingo, las mamás son reconocidas por su obra....
Ninguna obra maestra de ningún artista puede igualar la creación de un niño o niña echo por una madre. El éxito no sólo se mide por lo que somos, sino también por el regalo que damos, ¡y el regalo de una madre es una persona!.
No existe la madre perfecta, pero hay un millón de maneras de ser una buena madre.
La madre es una sonrisa sincera y una palabra de amor, que llega a lo profundo del corazón, cuando mas se necesita....FELICIDADES MAMIIIIIII...

17 abril 2011

16 abril 2011

PEQUEÑAS VACACIONES...

LES DESEAMOS DESDE AQUÍ UNA SEMANA FELIZ...


03 abril 2011

A LA ATENCIÓN DE PAPÁS Y MAMÁS...

Citamos a los padres, a las madres o tutores legales del alumnado de Educación Infantil y de Primaria del Colegio, el Lunes 11 de Abril, en horario de 16.30 a 18.30 horas para que recojan las notas y trabajos de su hijo o hija.
Muchas gracias...

28 marzo 2011

UN PASEO POR AQUÍ...

Al llegar la época de Matrícula, recordamos a todos un poquito de lo que nuestro Centro ofrece a toda la Comunidad Educativa.¡¡ Quedan invitados!!



24 marzo 2011

DE INTERÉS PARA LOS PADRES

 SOLICITUD DE PLAZA CURSO QUE VIENE.....
El plazo para solicitar plaza para el curso 2011/2012 es del 7 al 30 de abril, ambos inclusive. Ya pueden acudir a nuestro colegio para recoger la documentación a cumplimentar y los requisitos exigidos. También cabe la posibilidad de hacerlo en el sitio web de la Consejería de Educación.

El horario de atención al público es como sigue:

Lunes, miércoles y viernes, de 9.30 a 13.30 horas.

Martes y jueves, de 12.00 a 13.30 horas.
Quedamos a su disposición para aclarar cualquier duda.

22 marzo 2011

AVISO PARA PAPAS Y MAMAS INTERESADOS...

ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO PRÓXIMO:
Santa Cruz de Tenerife, EFE El plazo de admisión de alumnos en los niveles de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Programas de Cualificación Profesional (PCPI), ciclos formativos y Bachillerato en centros públicos y privados concertados para el curso escolar 2011-2012 estará abierto del 7 al 9 de abril.
Los centros que imparten los niveles de Infantil y Primaria deberán publicar el 23 de mayo las listas provisionales de admitidos, mientras que el 25 de mayo lo harán el resto de las enseñanzas, y posteriormente se publicará el calendario de reclamaciones y de matrícula, informa la Consejería de Educación en una nota.
Por su parte, el calendario de solicitud de plaza y de la inscripción en pruebas de acceso en Ciclos Formativos de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño se extenderá del 7 de abril al 13 de mayo.
En cuanto a las enseñanzas deportivas el periodo de solicitud de plazas y de realización de la prueba de carácter específico será del 7 al 29 de abril.
Por último, el plazo de inscripción para cursar enseñanzas elementales y profesionales de Música se extenderá del 4 al 27 de mayo.
Los criterios para la admisión del alumnado, publicados en el Boletín Oficial de Canarias en abril de 2007, serán la existencia de hermanos matriculados en el centro, padres o tutores legales que trabajan en él, proximidad al centro del domicilio o del lugar de trabajo de alguno de los padres y las rentas anuales de la unidad familiar.
Además, se tiene en cuenta la concurrencia de discapacidad en el alumno, en alguno de sus hermanos, padres o tutores legales, la condición de familia numerosa o cualquier circunstancia establecida y publicada en el tablón del Consejo Escolar del primer centro solicitado.
En la admisión al Bachillerato se aplicará, además de los criterios generales, el expediente académico como criterio específico.
Por su parte, la admisión a los ciclos formativos de grado medio y superior de la Formación Profesional, cuando no existan plazas suficientes en el centro solicitado, se tendrá en cuenta la nota medida del expediente académico de la titulación que les da acceso o la nota final de las pruebas previstas.
TRABAJAR PARA USTEDES ES LO NUESTRO...

19 marzo 2011

CARTA PARA PAPÁ...

Un papá es una combinación extraña de razón y sentimientos, es el que sabe decir no cuando es lo justo y sabe decir sí cuando es lo conveniente.
Un papá zapatea duro cuando cumple con su deber y anda de puntillas en la noche cobijando cuerpitos fríos. Es el único de la casa que persigue un ratón hasta atraparlo, así se muera de miedo por dentro.
Un papá es un higo que parece duro por fuera y es puro dulce en su interior, es un director de orquesta, es el constructor de un nido, es el maestro de la escuela de la vida. Los papás tienen la billetera llena de fotos, de tarjetas, de teléfonos, de citas, de compromisos, menos de dinero.
Un papá tiene mucho de mamá aunque tenga cuerpo de hombre. Si hay que cambiar pañales, los cambia, cuando el hijo llora, él es el refugio, cuando el hijo ríe, él es la compañía.
Ser papá es jugar en la vida el papel de rey, no de un reino; sino del amor, la comprensión y la razón.
Hoy le tocó a papá...

PARA SABER MÁS...

FELICIDADES A LOS PAPÁS...
ESTO LES PUEDE INTERESAR....
Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) de Tenerife denuncian que la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha dejado de cubrir, en los dos trimestres que lleva el curso 2010-2011, 3.633 plazas si se compara con las que hubo hace dos años.

Los cálculos de las Ampas Coordinadas de Tenerife incluyen que, frente al curso pasado, este curso en infantil, primaria y secundaria se han producido 1.145 nombramientos menos.

La denuncia de las madres y padres de alumnos es que Educación ha establecido por norma que las bajas inferiores a un mes no se cubren. "Esto afecta especialmente a aquellas bajas que, aunque su previsión sea superior a un mes, se expiden cada dos semanas; puesto que la Consejería no las cubre", aseguró la representante de Ampas Coordinadas de Tenerife Candela Morales.

Además, en muchos casos tampoco se cubren bajas superiores a un mes, "siempre que consigan que la dirección del centro acepte un plan de sustituciones". Así, sólo se están cubriendo unas pocas bajas, según las madres y los padres.

Estos planes de sustituciones tienen una doble vertiente. Por un lado, puede que los profesores del centro roten por las clases en las que los alumnos tienen a los suyos de baja o puede que repartan a los alumnos por diferentes clases, en cuyo caso, "los tienen una hora dibujando". La rotación de profesores tampoco aporta nada, para las AMPA, ya que "tenemos a profesores de inglés dando matemáticas y sólo durante una hora, con lo que no hay continuidad"

USTEDES MISMOS...