NUESTRO CENTRO DISPONE DE LAS SIGUIENTES UNIDADES DE ED. INFANTIL CUYOS NOMBRES RESPONDEN A: PIOLÍN,MICKEY, DUMBO,REY LEÓN , PINOCHO Y DONALD, TODOS PERSONAJES INFANTILES...COMO LOS MISMOS PROTAGONISTAS...
27 enero 2010
24 enero 2010
17 enero 2010
15 enero 2010
10 enero 2010
A VISO....
09 enero 2010
02 enero 2010
07 noviembre 2009
LA JUBILACIÓN
DAMOS LA ENHORABUENA A LAS PROFES QUE YA HAN TERMINADO SU VIDA LABORAL, TANTO EN INFANTIL COMO EN PRIMARIA.AHORA...OTRA VIDA MAS RELAJADA LES ESPERA...FELICIDADES!!
18 octubre 2009
¡LOS PROTAGONISTA EN 3 AÑOS!
¡¡¡YA,NI LLORAMOS, NI PATALEAMOS...APRENDEMOS A CONVIVIR, JUGAR, COMPARTIR TODO LO QUE TENEMOS EN NUESTRO COLE Y AULA..COMENZAMOS A SER FELICES!!! VEAN...
¡AVISO PARA LOS PAPÁS!
EL PRÓXIMO LUNES 19 DE OCTUBRE A LAS 4 DE LA TARDE TENDREMOS LA PRIMERA REUNIÓN CON NUESTRA LOGOPEDA, MERCEDES FRÍAS¡¡NO FALTEN!!
23 septiembre 2009
21 septiembre 2009
11 septiembre 2009
05 septiembre 2009
VOLVEMOS....
16 agosto 2009
05 agosto 2009
PERSONAJES DE NUESTRO COLE...
Destacamos a nuestros alumnos y alumnas que han sobresalido en otras disciplinas con el mayor cariño y ánimo para que sigan adelante!
15 julio 2009
CONSEJOS PARA LOS PADRES...
El Período de Adaptación es el proceso por el cual el niño y la niña va formando y preparando, desde el punto de vista de los sentimientos, la aceptación de un mundo nuevo, la escuela.
La forma de resolverlo será muy importante en el proceso de socialización del niño y su actitud hacia la escolaridad y el aprendizaje
Los niños y niñas viven con ansiedad el momento de la separación de su papá y mamá es una separación no sólo física, también emocional. Se siente menos protegido, se sienten solos, con miedo; esta vivencia hay que comprenderla porque es fundamental para poder valorar la respuesta de los niños y niñas ante la Escuela, sus lloros, su pasividad y su temor son respuestas lógicas ante el nuevo reto que debe afrontar. Los adultos, tanto padres como profesores deben dirigir este proceso para que el niño lo supere sin traumas.
La entrada en la Escuela Infantil supone un cambio importante, implica una salida del medio familiar en el que se encuentra seguro y protegido, en el que además tiene un papel o rol determinado: siendo el pequeño, el mayor, el tranquilo, ...a un medio mucho más amplio que es la escuela, en el que las relaciones son distintas y que para él se presenta como algo desconocido.
Es importante su adaptación a lo siguiente:
.-El espacio: conozca el centro y sus dependencias, el aula y sus materiales.
.-Los adultos: distintos de sus padres, abuelos, amigos,...
.-La separación de la familia y su aceptación.
Se habla de separación mutua: familia y niño-a. No solo se adapta el niño, los padres también. Para ellos también es un cambio, no solo de rutinas, también mental. Deben aceptar que su hijo crece y deja de ser un bebé. Muchos padres inconscientemente siguen tratando a los niños como bebés mucho más tiempo del adecuado. Este comportamiento entorpece la evolución de sus hijos, que perciben de los padres esta actitud y responden con sus conductas en consecuencia. Por otra parte, los temores, angustias, las expectativas y confianza con respecto al Colegio van a ser transmitidas y captadas por el niño. Si los padres viven con dificultad este momento, el niño lo vivirá con ansiedad sintiendo la Escuela como algo peligroso e inseguro.
Con tranquilidad y apoyo de la familia y profesores ayudaremos al niño a afrontar la situación.
La forma de resolverlo será muy importante en el proceso de socialización del niño y su actitud hacia la escolaridad y el aprendizaje
Los niños y niñas viven con ansiedad el momento de la separación de su papá y mamá es una separación no sólo física, también emocional. Se siente menos protegido, se sienten solos, con miedo; esta vivencia hay que comprenderla porque es fundamental para poder valorar la respuesta de los niños y niñas ante la Escuela, sus lloros, su pasividad y su temor son respuestas lógicas ante el nuevo reto que debe afrontar. Los adultos, tanto padres como profesores deben dirigir este proceso para que el niño lo supere sin traumas.
La entrada en la Escuela Infantil supone un cambio importante, implica una salida del medio familiar en el que se encuentra seguro y protegido, en el que además tiene un papel o rol determinado: siendo el pequeño, el mayor, el tranquilo, ...a un medio mucho más amplio que es la escuela, en el que las relaciones son distintas y que para él se presenta como algo desconocido.
Es importante su adaptación a lo siguiente:
.-El espacio: conozca el centro y sus dependencias, el aula y sus materiales.
.-Los adultos: distintos de sus padres, abuelos, amigos,...
.-La separación de la familia y su aceptación.
Se habla de separación mutua: familia y niño-a. No solo se adapta el niño, los padres también. Para ellos también es un cambio, no solo de rutinas, también mental. Deben aceptar que su hijo crece y deja de ser un bebé. Muchos padres inconscientemente siguen tratando a los niños como bebés mucho más tiempo del adecuado. Este comportamiento entorpece la evolución de sus hijos, que perciben de los padres esta actitud y responden con sus conductas en consecuencia. Por otra parte, los temores, angustias, las expectativas y confianza con respecto al Colegio van a ser transmitidas y captadas por el niño. Si los padres viven con dificultad este momento, el niño lo vivirá con ansiedad sintiendo la Escuela como algo peligroso e inseguro.
Con tranquilidad y apoyo de la familia y profesores ayudaremos al niño a afrontar la situación.
02 julio 2009
FIN DE CURSO 2008/2009
CON ESTOS ACTOS, CERRAMOS UN AÑO MÁS NUESTRAS ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS Y NIÑAS.
GRACIAS A TODOS POR DARNOS ALGO DE CADA UNO DE USTEDES...TIEMPO Y AFECTO ASI COMO EL BUEN HACER DE LAS TAREAS.
!FELIZ VERANO!!
GRACIAS A TODOS POR DARNOS ALGO DE CADA UNO DE USTEDES...TIEMPO Y AFECTO ASI COMO EL BUEN HACER DE LAS TAREAS.
!FELIZ VERANO!!
23 junio 2009
ALGO DE LA FIESTA...
UNA ETAPA QUE SE ACABÓ..., PREÁMBOLO DE OTRAS MAS PROVECHOSA Y RICAS PARA VUESTRA VIDA, NUESTROS QUERIDOS PEQUES...¡¡¡FELICIDADES!!!
31 mayo 2009
DIA DE CANARIAS 2009
El 28 de Mayo del 2009, nuestro Centro se atavío con los colores y las tradiciones de nuestra Región, celebrando el "Día de Canarias" con gusto y buen hacer...Felicidades a los pequeños que hicieron delicias y emocionaron a todo el público asistente por su "seriedad" y armonía en su primera Romeria...
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